Code für Jordanien: Das erste codebasierte Friedenskonsoldierungsprogramm

Das Jahr 2020 brachte neue Herausforderungen in verschiedenen Geschäftsbereichen mit sich, und die soziale Unternehmensverantwortung war da keine Ausnahme. Mit diesen neuen Herausforderungen entstanden jedoch neue Möglichkeiten, der Gemeinde weiterhin etwas zurückzugeben und die ständigen Bemühungen von ProgressSoft fortzuführen, die Kluft zwischen dem Bildungsraum der Informationstechnologie (IT) und dem Arbeitsplatz zu überbrücken, selbst in vollständig abgelegenen Umgebungen.

Infolgedessen haben wir beschlossen, uns mit keinem Geringeren als Generations for Peace zusammenzuschließen, einer führenden globalen Organisation zur Friedenskonsolidierung, die eine entscheidende Rolle dabei spielt, Jugendleiter in die Lage zu versetzen, Konflikte in ihren Gemeinschaften in friedliche Gesellschaften umzuwandeln. Schließlich erweckte eine daran angepasste Mission das erste codebasierte Friedenskonsolidierungsprogramm zum Leben: Code für Jordanien.

Der Code für Jordanien wurde mit dem Ziel geschaffen, Jugendliche vor Ort und syrische Flüchtlinge zu fördern, indem sie ihre technischen Fähigkeiten verbessern und ihnen die praktische Erfahrung vermitteln, die sie benötigen, um am Arbeitsplatz erfolgreich zu sein und letztlich ihre wirtschaftliche, soziale und kulturelle Teilnahme an der Gemeinschaft zu verbessern.

Und so begann die 32-stündige Schulung im Mai 2020 inmitten der globalen Pandemie, bei der 20 Studenten aus Balqa, Sahab und Mafraq in drei Teams aufgeteilt und für eine intensive Schulung im Flutter-System angemeldet wurden. Daneben gibt es noch Source Control- (GIT) und Scrum-Methoden und noch wichtiger, die Entwicklung ihrer eigenen Projekte mit Tools wie Firebase, Node.js und MySQL.

Die Schulungen wurden aus der Ferne von drei erfahrenen ProgressSoft-Mobilentwicklern durchgeführt, die sich der Durchführung und Überwachung aller Sitzungen widmeten - ein angenehmer Prozess, der zu äußerst engagierten und hart arbeitenden Teams führte, die eine kontinuierliche Verbesserung ihrer Projekte während des gesamten Programms demonstrierten.

Letztlich wurden aus den Schulungseinheiten und Prototypen vollwertige Projekten - und die Ergebnisse waren bemerkenswert.

Street Watch

von Team Sahab

Street Watch wurde entwickelt, um die Straßen, Orte und Bürgersteige zu erfassen, die in Sahab ausgebessert werden müssen. Der Hauptgedanke dabei ist, ein Foto des Ortes mit einem GPS-Tag zu machen, um es an die Ansprechperson in der Gemeinde zu senden. Ziel ist es, die Gemeinde bei der Priorisierung des in der Gemeinde notwendigen Ausbesserung zu unterstützen und sicherzustellen, dass die Straßen von Sahab für die Menschen sicher sind.

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Tech Learn

von Team Mafraq

Tech Learn wurde entwickelt, um Kursleiter mit den Kursteilnehmern zu verbinden. Der Gedanken dabei ist, dass sich jede Person auf der Grundlage seiner/ihrer Qualifikationen für den Unterricht in ihrem Fachgebiet anmeldet. Benutzer der App würden dann die geeignete Person auswählen, um ihm/ihr eine neue Fähigkeit beizubringen, die er/sie benötigt. Ziel ist es, Menschen, die als Kursleiter geschult sind und unterrichten möchten, eine neue Einnahmequelle zu bieten und gleichzeitig zu einer besseren Bildung für andere beizutragen.

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Visit Saltus

von Team Balqa

Visit Saltus wurde entwickelt, um lokale Unternehmen in Al-Salt zu unterstützen, indem Personen die Möglichkeit haben, indirekt über die App zu arbeiten. Die App führt die Sehenswürdigkeiten und Fremdenverkehrsmöglichkeiten in Balqa auf einer Karte auf und teilt sie nach religiösen Stätten, kulturellen Touren, Hotels, Parks und mehr auf. Ziel ist es, den Tourismus in Balqa zu fördern und gleichzeitig zusätzliche Einnahmen für die Mitglieder der örtlichen Gemeinde zu erzielen.

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Abschließend möchten wir erwähnen, dass wir sehr stolz auf unsere Kursteilnehmer und deren Projektergebnisse sind. Wir sind auch sehr geehrt, Teil dieses Programms mit Generations for Peace gewesen zu sein. Es war eine äußerst lohnende Erfahrung in allen Bereichen und die Ergebnisse unserer Schüler zu sehen, war zweifellos die zufriedenstellendste Belohnung.

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